ملخص الدراسة:

أهداف البحث الحالي :1 - التعرف على الحرمان العاطفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة . 2- التعرف على مستوى الفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة .3-التعرف على العلاقة الارتباطية بين الحرمان العاطفي والفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة . وقد تحدد البحث الحالي طلبة الصف الثاني متوسط وللجنسين كليهما في المدارس المتوسطة (البنين والبنات) للمديريات العامة في محافظة بغداد للعام الدراسي 2018-2019 الإطار النظري: استعرض البحث الحالي النظريات ذات العلاقة بمتغيرات البحث إجراءات البحث: 1 - قامت الباحثة بتبني مقياس الحرمان العاطفي للباحث( السعدي 2016) تبنت مقياس الفشل المعرفي للباحث (الكعبي 2013) بعد أن تأكدت الباحثة من صدقهما وثباتهما وأسلوب الإجابة على فقراتهما 2- طبق المقياسين أعلاه على عينة من طلبة المرحلة المتوسطة بلغت(160) طالبا وطالبة خلال المدة من 20- 26/ 11/ 2018 وقد استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية في تحليل النتائج 0 وتوصلت الى النتائج الاتية : 1- أظهرت النتائج إن طلبة المرحلة المتوسطة لا يعانون من الحرمان العاطفي. 2- أظهرت نتائج البحث ان طلبة المرحلة المتوسطة لا يعانون من الفشل المعرفي.3 - دلت نتائج البحث أن هناك علاقة ارتباطية إيجابية دالة لدى طلبة المرحلة المتوسطة بين الحرمان العاطفي والفشل المعرفي. وقد قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات.