ملخص الدراسة:

هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر البيئة الأسرية في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية في محافظة حمص وإلى الكشف عن الفروق بين أولياء الأمور في تحديد أثر البيئة الأسرية في تنمية التفكير الإبداعي تبعاً لمتغير الجنس ؟.ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي واستخدمت الاستبيان أداة لجمع البيانات اللازمة وقد تضمن الاستبيان ثلاثين بنداً ، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) ولي أمر من أولياء أمور تلاميذ المرحلة الأساسية ،وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية :-إن أثر البيئة الأسرية في تنمية التفكير الإبداعي اقتصر على تشجيع الطفل على التحدث والتعبير عن نفسه وتشجيع الطفل على ممارسة الألعاب الدرامية والتخيلية والابتعاد عن أسلوب الحماية المبالغ فيها وتجنب السخرية من أفكار الطفل وألعابه وتشجيع الطفل على ممارسة أنشطة الرسم والتلوين .-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أولياء الأمور في تحديد أثر البيئة الأسرية في تنمية التفكير الإبداعي تبعاً لمتغير الجنس ؟.