( أثر أستخدام ستراتيجيات الأدراك الحضاري لدى طلبة الجامعة العراقيين الدارسين للغه الانكليزيه لغة اجنبية في القرأه والكتابة ) . بحث مستل pdf

تفاصيل الدراسة

( أثر أستخدام ستراتيجيات الأدراك الحضاري لدى طلبة الجامعة العراقيين الدارسين للغه الانكليزيه لغة اجنبية في القرأه والكتابة ) . بحث مستل pdf
0

0المراجعات

( أثر أستخدام ستراتيجيات الأدراك الحضاري لدى طلبة الجامعة العراقيين الدارسين للغه الانكليزيه لغة اجنبية في القرأه والكتابة ) . بحث مستل pdf

ملخص الدراسة:

الثقافة هي النظرية حول العالم والناس واساليب توزيع خبراته عليهم . انها الكل المعقد والتي تشمل المعرفة والمعتقدات والفن والاخلاق والقوانين والعادات واية امكانيات وعادات يكتسبها الانسان كونه احد اعضاء المجتمع . ان ادراك ثقافة اللغة الاجنبية ينبغي ان يُنظر لها كمكون مهم في عملية تعليم / تعلم اللغة الانكليزية بوصفها لغة اجنبية وتتضمن الثقافة فهم داخلي وتدريجي للمساواة بين الثقافات ، ومنهن متزايد لثقافة الفرد الام والثقافات المعنية الاخرى . لذا فمن الضروري بالنسبة للمدرسين ان يُضمنوا مكونات الثقافة في تدريسهم للغة الانكليزية لتوسيع تعلم المتعلمين . ان تدريس الثقافة يعتبر المهارة الخامسة ذات السيطرة في تعليم / تعلم اللغة. لذا فأنه يمكن لستراتيجيات الادراك الثقافي ان تؤثر في تدريس مهارات اللغة الاخرى كالقراءة والكتابة . ان مشكلة الدراسة الحالية تكمن في كيفية تدريس النصوص القرائية وكتابة الفقرة بشكل فعال من خلال استخدام ستراتيجيات الادراك الثقافي وخصوصاً الكبسولات الثقافية والتجمعات الثقافية .

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    رغد خلف عليوي

  • سنة النشر

    2013

  • الناشر:

    مجلة الاستاذ - جامعة بغداد

  • المجلد/العدد:

    المجلد 2 ، العدد 205

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 135-166

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2518-9263

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم