فاعلية استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7’ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الأيسر والمتكامل في التحصيل المعرفي لمادة طرائق التدريس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة pdf
ملخص الدراسة:
هدف البحث إلى التعرف على :- فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7'ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الأيسر والمتكامل في التحصيل المعرفي لمادة طرائق التدريس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.وأفترض الباحثون ما يلي :- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التحصيل المعرفي في الاختبار البعدي بين مجموعتي البحث التجريبية حسب استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7'ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الأيسر والمتكامل.وبعد إجراء المعالجات الإحصائية والتعرف على النتائج تم التوصل إلى الاستنتاجات التالية :- تفوق المجموعة التجريبية الثانية ذات استراتيجية دورة التعلم السباعية على وفق نمط السيطرة الدماغية المتكامل على مجموعة البحث الأخرى بالاختبارات البعدية للتحصيل المعرفي لمادة طرائق تدريس التربية الرياضية.- أثبتت نتائج الاختبارات المعرفية صلاحية الخطط التدريسية التي تم إعدادها باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7'ES ) على وفق نمط السيطرة الدماغية المتكامل.ومن خلال الاستنتاجات أوصى الباحثون بعدد من التوصيات منها :- اعتماد وتدريس استراتيجية دورة التعلم السباعية على وفق نمطي السيطرة الدماغية الأيسر والمتكامل في تدريس مادة طرائق تدريس التربية الرياضية والمواد الدراسية الأخرى في أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.- اعتماد وتدريس نماذج وأساليب واستراتيجيات ونظريات التدريس المعاصرة في أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
جاسم صالح المعجون
-
سنة النشر
2019
-
الناشر:
مجلة الثقافة الرياضية - جامعة تكريت
-
المجلد/العدد:
المجلد 10 ، العدد 1
-
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
-
الصفحات:
الصفحات 288-306
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
2073-9494
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
العراق
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
-
رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/download/c23715c78ac5eadd