أثر جدولة الممارسة العشوائية المدعمة بالتغذية (المرتدة بالأداء) في تعلم فن الاداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات pdf

أثر جدولة الممارسة العشوائية المدعمة بالتغذية (المرتدة بالأداء) في تعلم فن الاداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات pdf
📄 بحث علمي
📋
النوع pdf
👤
المؤلف ميساء خالد أحمد النعيمي
📅
التاريخ 2020
👁️
المشاهدات 162

📝 نبذة مختصرة

<strong>ملخص الدراسة:</strong>

يهدف البحث التعرف على :-التعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات القبلية – البعدية لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في تعلم فن الأداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات.-التعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في تعلم فن الأداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات.وتوصل الباحثان الى الاستنتاجات التالية :-ان التكرار والتنوع في التمرينات المستخدمة كان له دور مؤثر في تعلم مهارة التهديف بكرة القدم للصالات لعينة البحث.-تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت جدولة الممارسة العشوائية بالتغذية المرتدة بالأداء في تعلم فن الاداء المهاري لمهارة التهديف على المجموعة الضابطة التي استخدمت الاسلوب الاعتيادي.اما التوصيات وهي كما يأتي :-اجراء دراسات وبحوث اخرى على عينات من كلا الجنسين في مهارات اخرى بكرة القدم للصالات ولبقية الألعاب الأخرى.-التأكيد على استخدام أسلوب جدولة الممارسة العشوائية المدعمة بالتغذية المرتدة في تدريس فعالية كرة القدم للصالات.-ضرورة استخدام التغذية الراجعة المرتدة مع المبتدئين وذلك لتسريع وتفعيل عملية التعلم وتصحيح مسار عملية التعلم.

📄 محتوى البحث

🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية

ℹ️ تفاصيل البحث

الصفحات الصفحات 393-410
اللغة العربية
النص المتاح دراسة كاملة
البلد العراق
ISBN الترقيم الدولي 2073-9494
عدد المجلدات المجلد 11 ، العدد 1

📤 مشاركة البحث

تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓