اثر التريس بأستراتيجية التعليم او التطبيق وفق الاسلوب التركيبي التنافسي في اكتساب بعض المهارات الاساسية في كرة السلة pdf

تفاصيل الدراسة

اثر التريس بأستراتيجية التعليم او التطبيق وفق الاسلوب التركيبي التنافسي في اكتساب بعض المهارات الاساسية في كرة السلة pdf
0

0المراجعات

اثر التريس بأستراتيجية التعليم او التطبيق وفق الاسلوب التركيبي التنافسي في اكتساب بعض المهارات الاساسية في كرة السلة pdf

ملخص الدراسة:

This Research aims to show the effect of using the competitive training approach in acquiring some major skills in basketball, the sample of the research has consisted of the students of the first stage in the collage of sport of education, Mosul University, in the academic year 2011-2012.To the amount of 38 students distributing on 2 groups, the first group consisted of 18 students representing the empirical group, while the second one consisted of 20 students representing the control group, these students have been tested by skilling tests in basketball as following:-The test of accuracy to pass with hands.-The test of accuracy to pass with one hand.-The test of pivoting by changing the direction.It has been used the following statistical means to find out the results:-Mathematical average-Standard deviation-T-test for non equal samples-T-test for equal samplesThe researchers have concluded:1-there are abstract differences among the results of the students in the prior and advanced test for the students of empirical group in favor of advanced test.2-There are no abstract differences among the results of the students in theadvanced test among the students of empirical group and the control one.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    خالد سليم

  • سنة النشر

    2013

  • الناشر:

    مجلة الثقافة الرياضية - جامعة تكريت

  • المجلد/العدد:

    المجلد 5 ، العدد 2

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 1-27

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2073-9494

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم