ملخص الدراسة:

تتحدد مشكلة البحث في الاجابة عن التساؤل الاتي : - هل ان التوتر النفسي له علاقة بضعف الاداء في مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .وهدف البحث الى التعرف على :-التعرف على العلاقة بين التوتر النفسي ومستوى اداء مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .وافترض الباحثان ما يأتي :-وجود فروق ذات دلالة احصائية بين التوتر النفسي ومستوى اداء مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة البحث وقد اجري البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية /كلية التربية الرياضية -جامعة تكريت للسنة الدراسية 2013والبالغ عددهن (14)طالبة من اصل (18) ، واستبعدت الباحثة (4) طالبات ممن شاركن في التجربة الاستطلاعية . واستخدمت الباحثة الوسائل الاحصائية (النسبة المئوية ، الانحراف المعياري ن الوسط الحسابي )تم التوصل الى الاستنتاجات التالية :-هناك ارتباط معنوي بين التوتر النفسي وبين مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك .-ان العلاقة بين التوتر النفسي وبين مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز في الجمناستك كانت علاقة عكسية اي كلما زاد التوتر النفسي لدى الطالبات قل مستوى الاداء للمهارة .اوصى الباحثان بما يلي :-الاهتمام بالأعداد النفسي للطالبات قبل البدء في تعلم مهارة القفزة المتكورة داخلا على منصة القفز .-استخدام طرائق واساليب جيدة من اجل التقليل من نسبة التوتر التي ينتاب بعض الطالبات في الدروس العملية وخاصة قبل الامتحان .