ملخص الدراسة:

يهدف البحث الى الكشف عن فاعلية :-اسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم الاداء الفني لعدد من المهارات الاساسية بكرة القدم .استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث ، اما عينة البحث فتكونت من شعبتين (ج ، د ) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية لتكون مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية ، اذ ستتعلم المجموعة الاولى (الضابطة) (ج) الاداء الفني للمهارات قيد البحث بالأسلوب الاعتيادي والمتبع من قبل مدرس المادة ، أما المجموعة الثانية (التجريبية) (د) فستتعلم الاداء الفني والتحصيل المعرفي للمهارات قيد البحث بأسلوب الاكتشاف الموجه، وكان عدد الطلاب في المجموعتين (57) طالباً ، وتم اختيار (12) طالباً من كل مجموعة ، وأصبحت عينة البحث (24) طالباً بعد استبعاد كل من ، الطلاب المؤجلين والتاركين للدراسة وعددهم (7) طلاب والطلاب الممارسين للعبة (لاعبي الاندية ومنتخب الجامعة ) و عددهم (6) طلاب وعينات التجارب الاستطلاعية و عددهم (20) طالباً .ومن ابرز النتائج التي توصل اليها الباحثان كانت :-إن أسلوب الاكتشاف الموجه له تأثير ايجابي في اكتساب الاداء الفني لعدد من المهارات الاساسية بكرة القدم . -تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في اكتساب المهارات الاساسية بكرة القدم قيد البحث .-إعطاء التغذية الراجعة في كل خطوات أسلوب الاكتشاف الموجه يؤدي إلى تعزيز الأداء المهاري.اما بالنسبة للتوصيات فقد اوصى الباحثان الى-حَثُّ التدريسيين على استخدام اسلوب الاكتشاف ضمن المنهاج التعليمي .