ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى:- التعرف على أثر استخدام التغذية الراجعة الخارجية وفق التقنيات التعليمية في تعلم الأدء الفني لبعض مسكات المصارعة الرومانية للمبتدئين.- التعرف على الفروق في نتائج الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم الأداء الفني لبعض مسكات المصارعة الرومانية للمبتدئين .- التعرف على الفروق في نتائج الاختبارين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم الأداء الفني لبعض مسكات المصارعة الرومانية للمبتدئين . وزعت العينة بالطريقة العشوائية البسيطة إلى مجموعتين ( تجريبية وضابطة) وبلغت وحدات البحث (12) وحدة تعليمية وقد عولجت البيانات بأستخدم الحقيبة الاحصائية وتم ادراج اهم الاستنتاجات التي توصلت الدراسة وهي :- ان المنهج التعليمي المستخدم كان له تاثير واضح وايجابي على المتعلم .