الذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة الإسلامية وعلاقته بالتدين وبعض المتغيرات pdf

تفاصيل الدراسة

الذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة الإسلامية وعلاقته بالتدين وبعض المتغيرات pdf
0

0المراجعات

الذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة الإسلامية وعلاقته بالتدين وبعض المتغيرات pdf

ملخص الدراسة:

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالتدين لدى طلبة الجامعة الإسلامية، كما هدفت إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الذكاء الاجتماعي وكل من المتغيرات التالية الكليات العلمية و الأدبية و المستويات الدراسية و المعدل التراكمي. ولقد طبق الباحث أدوات الدراسة وهي مقياس الذكاء الاجتماعي ومقياس السلوك الديني على عينة فعلية قوامها (528) طالب وطالبة ولقد قام الباحث بمعالجة بياناته إحصائياً باستخدام كل من الأساليب الإحصائية التالية: النسب المئوية والتكرارات اختبار ألفا كرونباخ لمعرفة ثبات فقرات الاستبانة معامل الثبات باستخدام معادلة سبيرمان براون معامل ارتباط سبيرمان لقياس صدق الفقرات. اختبار كولومجروف-سمرنوف لمعرفة نوع البيانات هل تتبع التوزيع الطبيعي أم لا (1- Sample K-S) اختبار الإشارةSign Test اختبار مان وتني Mann- Whitney اختبار كروسكال والاس kruskal- Wallis Test (H test) وأشارات نتائج الدراسة إلى: يوجد مستوى مرتفع للذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة. يوجد مستوى مرتفع للتدين لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة. توجد علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين درجات الطلبة على مقياس مستوى الذكاء الاجتماعي و درجاتهم على مقياس التدين. لا توجد فروق بين متوسطي درجات الطلاب و الطالبات في مقياس الذكاء الاجتماعي عند مستوى دلالة 0.05 لا توجد فروق بين متوسطي درجات الطلاب و الطالبات في مقياس التدين عند مستوى دلالة 0.05 لا توجد فروق بين متوسطي درجات طلبة الكليات العلمية و الأدبية في مقياس الذكاء الاجتماعي عند مستوى دلالة 0.05 لا توجد فروق بين متوسطي درجات طلبة الكليات العلمية و الأدبية في مقياس التدين عند مستوى دلالة 0.05 لا توجد فروق بين متوسطي درجات طلبة المستوى الأول و الرابع في مقياس الذكاء الاجتماعي عند مستوى دلالة 0.05 توجد فروق بين متوسطي درجات طلبة المستوى الأول و الرابع في مقياس التدين عند مستوى دلالة 0.05 لا توجد فروق بين متوسطي درجات الطلبة على مقياس الذكاء الاجتماعي عند مستوى دلالة 0.05 تعزي للمعدل التراكمي. لا توجد فروق بين متوسطي درجات الطلبة على مقياس التدين عند مستوى دلالة 0.05 تعزي للمعدل التراكمي وفي ضوء نتائج الدراسة وضع الباحث عدة توصيات و اقتراحات للآباء، و المعلمين و المربين و الوزارات المعنية الهادفة، و الباحثين في مجال علم النفس.

توثيق المرجعي (APA)

القدرة, موسى صبحي موسى (2007). الذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة الإسلامية وعلاقته بالتدين وبعض المتغيرات. الجامعة الإسلامية - غزة. 16514

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    القدرة, موسى صبحي موسى

  • سنة النشر

    2007

  • الناشر:

    الجامعة الإسلامية - غزة

  • المصدر:

    المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة

  • نوع المحتوى:

    رسالة ماجستير

  • اللغة:

    العربية

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    فلسطين

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم