<strong>ملخص الدراسة:</strong>

الملخص : يمثل الخطاب التربوي- على اختلاف مرجعياته وتباين مستوياته- معلماً فكرياً وحضارياً بارزاً، أثرى تجارب الأدباء والنقاد، وأسهم في بلورة نتاجاتهم الإبداعية والنقدية، بشكل باتت فيه تتمتع بفضاءات تأويلية واسعة، وتتحرك ضمن رؤى فنية متجددة، تكشف فعالية الخطاب التربوي في إنتاج الدلالة الأدبية. ويسعى هذا البحث لدراسة أبعاد الخطاب التربوي في شعر(عبد الخالق العف) دراسة تحليلية فنية تعنى بالكشف عن تجلياته الروحية، والأخلاقية، والوجدانية، والاجتماعية ، والحضارية، والإنسانية، والسياسية؛ لمعرفة انعكاساته على الفرد والمجتمع.

<strong>توثيق المرجعي (APA)</strong>

كلاب, محمد مصطفى (2009). أبعاد الخطاب التربوي في شعر عبد الخالق العف. IUG Journal of Humanities Research, Volume: 17, Number: 1, الجامعة الإسلامية - غزة. 23497

ملخص الدراسة:

الملخص : يمثل الخطاب التربوي- على اختلاف مرجعياته وتباين مستوياته- معلماً فكرياً وحضارياً بارزاً، أثرى تجارب الأدباء والنقاد، وأسهم في بلورة نتاجاتهم الإبداعية والنقدية، بشكل باتت فيه تتمتع بفضاءات تأويلية واسعة، وتتحرك ضمن رؤى فنية متجددة، تكشف فعالية الخطاب التربوي في إنتاج الدلالة الأدبية. ويسعى هذا البحث لدراسة أبعاد الخطاب التربوي في شعر(عبد الخالق العف) دراسة تحليلية فنية تعنى بالكشف عن تجلياته الروحية، والأخلاقية، والوجدانية، والاجتماعية ، والحضارية، والإنسانية، والسياسية؛ لمعرفة انعكاساته على الفرد والمجتمع.

توثيق المرجعي (APA)

كلاب, محمد مصطفى (2009). أبعاد الخطاب التربوي في شعر عبد الخالق العف. IUG Journal of Humanities Research, Volume: 17, Number: 1, الجامعة الإسلامية – غزة. 23497