ملخص الدراسة:

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة الأبناء لأنماط السلوك الدالة على بر الوالدين من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية، وعلاقتها ببعض المتغيرات، وذلك من خلال تبيان مفهوم بر الوالدين، ومفهوم عقوقهما، والوقوف على السلوكيات الدالة على بر الوالدين في المجال الإيماني والأخلاقي والاجتماعي والوجداني، بالإضافة إلى الكشف عن سبل تعزيز ممارسة الأبناء لتلك السلوكيات، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام استبانة كأداة رئيسة للدراسة، مكونة من (63) فقرة متمركزة في (4) مجالات، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقد طبقت الاستبانة على عينة عشوائية (514) طالبًا وطالبة من طلبة كلية التربية مستوى أول ورابع بالجامعة الإسلامية وجامعة الأقصى. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن: - درجة ممارسة طلبة الجامعات الفلسطينية لأنماط السلوك الدالة على بر الوالدين من وجهة نظرهم مرتفعة، حيث حصلت على وزن نسبي قدره (86.22%). - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجال (الأخلاقي والوجداني والاجتماعي)؛ والفروق لصالح الإناث، أما في المجال الإيماني فلا يوجد فروق بين الجنسين. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة حول درجة ممارسة الأبناء لأنماط السلوك الدالة على بر الوالدين تبعًا لمتغير الحالة الاجتماعية، لصالح المتزوج. وفي ضوء النتائج السابقة أوصت الباحثة بما يلي: - التركيز على دفء العلاقة بين الآباء والأبناء القائمة على الحب والتعاون. - تعزيز الجانب الاجتماعي لدى الأبناء في التعامل مع الوالدين. - ضرورة العناية بتربية الأبناء منذ الصغر على بر الوالدين. - توجيه الآباء إلى التنوع والتدرج في استخدام الأساليب المناسبة للتربية الصحيحة. - ضرورة الاهتمام ببرامج إعداد الأبناء المقبلين على الزواج؛ ليصبحوا أبناء بارِّين، وآباء مرَبِّين.

توثيق المرجعي (APA)

سرحان, هناء ابراهيم محمود (2011). درجة ممارسة الأبناء لأنماط السلوك الدالة على بر الوالدين من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية وسبل تعزيزها. الجامعة الإسلامية - غزة. 19929