اثر توظيف استراتيجية : فكر – اكتب – زاوج – شارك في تدريس مبحث التربية الاسلامية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الخامس الاساسي pdf

اثر توظيف استراتيجية : فكر – اكتب – زاوج – شارك في تدريس مبحث التربية الاسلامية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الخامس الاساسي pdf
📄 بحث علمي
📋
النوع pdf
👤
المؤلف الخالدي, ماجدة موسى احمد
📅
التاريخ 2016
👁️
المشاهدات 350

📝 نبذة مختصرة

<strong>ملخص الدراسة:</strong>

<strong>توثيق المرجعي (APA)</strong>

الخالدي, ماجدة موسى احمد (2016). impact of using : think - write - pair - share strategy in teaching islamic education on developing some life skills among fifth graders. الجامعة الإسلامية - غزة. 20236

📄 محتوى البحث

ملخص الدراسة:

توثيق المرجعي (APA)

الخالدي, ماجدة موسى احمد (2016). impact of using : think – write – pair – share strategy in teaching islamic education on developing some life skills among fifth graders. الجامعة الإسلامية – غزة. 20236

🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية

📁 الفئات

ℹ️ تفاصيل البحث

اللغة العربية
النص المتاح دراسة كاملة
البلد فلسطين

📤 مشاركة البحث

تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓