ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تمويل البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس, وعلاقتها بحجم الإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس فيها من وجهة نظرهم, كما هدفت التعرف إلى نوع العلاقة بين متوسط تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية لدرجة تمويل البحث العلمي , ولحجم الإنتاج العلمي تعزى إلى متغيرات الدراسة: (الجنس، سنوات الخدمة، الدرجة العلمية، الكلية, الجامعة). ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية (الإسلامية, الأقصى والأزهر) في محافظات غزة , والحاصلين على درجة أستاذ مساعد فأعلى, والبالغ عددهم (744) عضو هيئة تدريس, وتكونت عينة الدراسة الأصلية من (260) عضو هيئة تدريس من العاملين في الجامعات الثلاث بنسبة (35%) من مجتمع الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة استمارة لقياس واقع تمويل البحث العلمي في الجامعات الثلاث, كما صممت استبانتين، الأولى عن واقع تمويل البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية, وقد تكونت من3) مجالات)، والثانية عن واقع الإنتاج العلمي لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية, وتكونت من مجالين, وتم التحقق من صدق الاستبانتين وثباتهما من خلال تطبيقهما على عينة استطلاعية مكونة من (40) فرداً، وقامت الباحثة باستخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS) لتحليل استجابات أفراد العينة، وكذلك النسب المئوية والتكرارات والوزن النسبي، واختبار ألفا كرونباخ، ومعامل ارتباط بيرسون. وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: نتائج الاستبانة الأولى: 1- أظهرت نتائج الدراسة أن الوزن النسبي لدرجة تمويل البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في مجالات الاستبانة الأولى لدى أفراد العينة بلغ (51.58%) بدرجة تمويل قليلة، وكانت المجالات على التوالي: حصل مجال "التمويل غير المباشر" للبحث العلمي في الجامعات الفلسطينية على المرتبة الأولى بوزن نسبي( 57.17%)، يليه مجال " التمويل المباشر" بوزن نسبي (53.28%)، ثم مجال " التمويل الخارجي" بوزن نسبي (43.47%). 2- لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a£ 0.05) بين متوسطات تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية لدرجة تمويل البحث العلمي تُعزى إلى متغيرات الجنس وسنوات الخدمة والكلية. 3- توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a£ 0.05) بين متوسطات تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية لدرجة تمويل البحث العلمي تُعزى إلى متغير الجامعة، وذلك لصالح الجامعة الإسلامية، وإلى متغير الدرجة العلمية، وذلك لصالح الذين درجتهم العلمية أستاذ. نتائج الاستبانة الثانية: 4- أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الكلي " للعوامل المؤثرة على الإنتاج العلمي في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في مجالات الاستبانة الثانية لدى أفراد العينة بلغ 3.09)) وبوزن نسبي (61.76%), وأن هذه العوامل لها تأثير على الإنتاج العلمي بدرجة متوسطة. 5- أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط لواقع الإنتاج العلمي في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت مرتبة على النحو التالي: احتل الإشراف على الرسائل العلمية الحجم الأكبر وفي المرتبة الأولى من الإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية بمتوسط حسابي (7.81)، ويليها الأبحاث المنشورة في مجلات عالمية بمتوسط حسابي (5.59)، والأوراق في مؤتمرات علمية بمتوسط حسابي (5.44)، ويليها الأبحاث المنشورة في مجلات محلية بمتوسط حسابي (3.57)، ثم الأبحاث المنشورة في مجلات عربية بمتوسط حسابي (3.35)، والكتب المؤلفة بمتوسط حسابي (1.27)، وأخيراً الكتب المترجمة بمتوسط حسابي (0.14) . 6- لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a£ 0.05) بين متوسطات تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية لدرجة الإنتاج العلمي تُعزى إلى متغيرات الجنس وسنوات الخدمة ومتغير الكلية. 7- توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a£ 0.05) بين متوسطات تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية لدرجة الإنتاج العلمي تُعزى إلى متغير الجامعة، وذلك لصالح الجامعة الإسلامية، ومتغير الدرجة العلمية، وذلك لصالح الذين درجتهم العلمية أستاذ. 8- توجد علاقة طردية متوسطة ذات دلالة إحصائية بين درجة التمويل وحجم الإنتاج العلمي لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية عند مستوى دلالة إحصائية (α=0.05). وبناءً على نتائج الدراسة، توصي الباحثة بعدة توصيات، أهمها: 1- تخصيص ميزانية للبحث العلمي من قبل الحكومة للجامعات الفلسطينية. 2- تفعيل دور القطاع الخاص من خلال (المصانع- البلديات-الشركات الخاصة) في دعم البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية. 3- العمل على إنشاء وقف إسلامي يعود ريعه إلى دعم البحث العلمي. 4- تبني مفهوم الجامعة المنتجة من خلال الاستشارات وعمل مشاريع يعود ريعها لدعم البحث العلمي.

توثيق المرجعي (APA)

الشيخ خليل, صفيناز خليل (2014). واقع تمويل البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية وعلاقته بالإنتاج العلمي لأعضاء هيئة تدريسها. الجامعة الإسلامية - غزة. 20487