ملخص الدراسة:

ان إدخال التربية التكنولوجية في مناهج التعليم العام يمثل احد محاور التجديد التربوي للامم ، حيث أصبحت هذه التربية ركنا اساسيا في اي نظام تربوي حديث في المجتمعات النامية ، كما هو الحال في المجتمعات المتقدمة سواء في التعليمين النظامي أو غير النظامي وداخل المدرسة أو خارجها ، ويستوجب هذا كله استخدام الحاسوب في التعليم في المراحل التعليمية في المدارس كافة وعدم الاقتصار على مرحلة واحدة فقط .ان استخدام الحاسوب قد زاد من تعلم المفاهيم المجردة بطرق متعددة ، ومنها التغذية الراجعة اذ يحصل الطالب على الاجابات السريعة بوقت قصير جدا (بالثواني) وكذلك ساهم استخدام الحاسوب في البرامج التعليمية على ظهور تقنيات المعلومات وتطورها الامر الذي ادى الى اختراع الانترنيت وتطوير استخدامه في مجالات مختلفة ومنها عمليتي التعليم الاعتيادي ، والتعلم عن بعد