التَّفْكِيرُ الإِيْجَابِيُّ وَعَلاقَتُهُ بِبَعْضِ المُتَغَيِّرَاتِ لَدَى طَلَبَةِ الجَامِعَةِ pdf

تفاصيل الدراسة

التَّفْكِيرُ الإِيْجَابِيُّ وَعَلاقَتُهُ بِبَعْضِ المُتَغَيِّرَاتِ لَدَى طَلَبَةِ الجَامِعَةِ pdf
0

0المراجعات

التَّفْكِيرُ الإِيْجَابِيُّ وَعَلاقَتُهُ بِبَعْضِ المُتَغَيِّرَاتِ لَدَى طَلَبَةِ الجَامِعَةِ pdf

ملخص الدراسة:

التفكير الإيجابي هو التفكير الذي يؤدي بالفرد الى المقدرة على إدارة الأزمات ومشاعر إيجابية متفائلة ورؤية مشرقة وانتقاء استراتيجيات المواجهة الايجابية والضبط الشخصي للمشاعر والافكار السلبية عند مواجهة مختلف التوترات وضغوط الحياة , ويتميز كذلك بالقوى والموارد النوعية الايجابية التي تدعم السعادة والرضا عن الحياة، واستهدف البحث الحالي باعداد صورة مختصرة لمقياس ابراهيم (2011) وكذلك الاجابة عن السؤال الآتي:(مامستوى التفكير الايجابي لدى طلبة الجامعة وما علاقته بالمتغيرات الديموغرافية المتمثلة بالعمر وتحصيل الأب وتحصيل الأم والدخل الشهري والتخصص والمرحلة، أما في الاطار النظري فقد تم عرض منظورات التفكير الايجابي (Perspectives (Positive Thinkingمنها : وجهة نظر وليام جيمس, نظرية فرويد (Freud) , المنظور المعرفي (Cognitive): وهو المنظور المتبنى والذي تم فيه عرض : نظرية البرت أليس (Ellis), آرون بيك (Aaron Beck), مارتين سيليجمان ( Seligman), نموذج كيركجارد (Erin Kirkegaard) (2005 )، وتم اختيار (120) طالبا وطالبة وبالطريقة الطبقية العشوائية, ومن كليتي الآداب والهندسة, وتم استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء باستخدام التحليل العاملي والثبات بطريقتي التجزئة النصفية ومعامل الفا, وتم التوصل الى عدد من النتائج منها : تم التوصل الى الصورة المختصرة لمقياس ابراهيم (2011), كما تم التوصل الى أن طلبة الجامعة يتمتعون بالتفكير الايجابي, وان هناك فروقا في التفكير الايجابي في متغير التخصص ولصالح طلبة الاقسام الانسانية, وان لاعلاقة بين التفكير الايجابي والمتغيرات الديموغرافية, وتم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    د. علي تركي نافل القريشي

  • سنة النشر

    2012

  • الناشر:

    مجلة القادسية للعلوم الانسانية - جامعة القادسية

  • المجلد/العدد:

    المجلد 15 ، العدد 2

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 249-291

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1991-7805

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم