<strong>ملخص الدراسة:</strong>

هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي لدى طلبة كلية الآداب، وتكونت عينة البحث من (200) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتساوي، ولتحقيق ذلك استعمل مقياس قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. واشارت نتائج البحث إلى عدم شعور طلبة الكلية بقلق الحاسوب، وتمتعهم بالتنظيم الانفعالي، ووجود علاقة عكسية بين قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي.

ملخص الدراسة:

هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي لدى طلبة كلية الآداب، وتكونت عينة البحث من (200) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتساوي، ولتحقيق ذلك استعمل مقياس قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. واشارت نتائج البحث إلى عدم شعور طلبة الكلية بقلق الحاسوب، وتمتعهم بالتنظيم الانفعالي، ووجود علاقة عكسية بين قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي.