التّراكُم الدّلالي في المَقُولاتِ البَاقِريّة التّوظِيف والنتائج – قراءة لِسَانيّة pdf

تفاصيل الدراسة

التّراكُم الدّلالي في المَقُولاتِ البَاقِريّة التّوظِيف والنتائج – قراءة لِسَانيّة pdf
0

0المراجعات

التّراكُم الدّلالي في المَقُولاتِ البَاقِريّة التّوظِيف والنتائج – قراءة لِسَانيّة pdf

ملخص الدراسة:

يعرض البحث فكرة مؤداها (القيمة الدلالية للمقول) في ضوء نص أو بعض النصوص الواردة عن الإمام الباقر محمد بن علي الباقر (ت114هـ)بن الحسين (عليهم السلام ). والبحث يتناول فكرة (التراكم الدلالي)،بوصفها منهجًا لبيان مزية النص - أيّ نص- من جهة ثرائه واشتماله على مكونات دالة تحفز المتلقي وتوصله الى مستوى كشف المعنى وتحديده ؛بل توصله غالبا الى المعنى المقصود والمراد من المنتج للنص ،ولاسيما في مستوى ما بعد (الألفاظ)، فالغالب أنّ المتكلم يميل في استعماله ومقولاته نحو التصريح الموافق للمفردات والألفاظ في معانيها الدالة في العرف المعجمي والاجتماعي – السياقي ، في محاولة لإبلاغ المتلقي وإيقافه على ما يريد ، وبخاصة على مستوى التعبير الذي يطلب فيه التحديد الدلالي للمعاني ، وهذا هو الأصل في الكلام .على حين يميل المتكلم الماهر المبدع في اللغة وأساليبها الى التصرّف في التراكيب والألفاظ مع لحاظ جودة المعنى والدلالة ،ولحاظ الإفهام من لدن السامع .أقول : وفي ضوء هذه الفكرة تمت قراءة بعض أقوال الإمام الباقر (عليه السلام) ، لبيان مزاياها الدالة ، وكمية المعنى فيها مع تتبع الطرائق التي يعمد اليها الإمام في ( صنع النص )، وإشباع دلالاته ؛ ليكون مكثفا تتراكم فيه المعاني تراكمًا ناجحًا غير مبالغ فيه أو مغرق في كميته ؛ لئلا يجانب المقاصد أو يخرج على حدود النسق اللغوي بشرائطه جميعا . ولاريب في ذلك في لغته ولغتهم (عليهم السلام) ، فهم أرباب الفصاحة والبيان .

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    أ.م.د.حسام عدنان رحيم الياسري

  • سنة النشر

    2018

  • الناشر:

    مجلة القادسية للعلوم الانسانية - جامعة القادسية

  • المجلد/العدد:

    المجلد 21 ، العدد 1

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 243-264

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1991-7805

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم