<strong>ملخص الدراسة:</strong>

الخلاصة إنّ المبدأ الأساس الذي تسعى العملية التعليمية إلى تحقيقه هو وصول الطالب إلى حالة من التعلم المنشودة, إذ تسخر له جميع الإمكانيات انطلاقاً من الفلسفة والأهداف التربوية للمناهج؛ لذا دعت الحاجة إلى استخدام تقنيات جديدة في عمليتي التعليم والتعلم؛ فكان التعليم الفردي من الموضوعات التربوية والتعليمية التي حظيت باهتمام الباحثين في مجال التربية والتعليم, وذلك لأهميتها في إعداد المتعلمين للحياة, ومراعاة الفروق الفردية بينهم.إنّ الحقيبة التعليمية هي إحدى الوسائل التعليمية التي تحقق هذا الغرض, لأنها تسير مع المتعلم في الدراسة وفقاً لسرعته الذاتية مع توفير التغذية المرتدة وتقديم التعزيز اللازم لزيادة واقعية التعليم, لذا اُعدّت حقيبة تعليمية في مادة علم التصريف بوصفها صيغة جديدة لدراسة تلك المادة, وحُدد البحث في موضوع الميزان الصرفي فقط.

ملخص الدراسة:

الخلاصة إنّ المبدأ الأساس الذي تسعى العملية التعليمية إلى تحقيقه هو وصول الطالب إلى حالة من التعلم المنشودة, إذ تسخر له جميع الإمكانيات انطلاقاً من الفلسفة والأهداف التربوية للمناهج؛ لذا دعت الحاجة إلى استخدام تقنيات جديدة في عمليتي التعليم والتعلم؛ فكان التعليم الفردي من الموضوعات التربوية والتعليمية التي حظيت باهتمام الباحثين في مجال التربية والتعليم, وذلك لأهميتها في إعداد المتعلمين للحياة, ومراعاة الفروق الفردية بينهم.إنّ الحقيبة التعليمية هي إحدى الوسائل التعليمية التي تحقق هذا الغرض, لأنها تسير مع المتعلم في الدراسة وفقاً لسرعته الذاتية مع توفير التغذية المرتدة وتقديم التعزيز اللازم لزيادة واقعية التعليم, لذا اُعدّت حقيبة تعليمية في مادة علم التصريف بوصفها صيغة جديدة لدراسة تلك المادة, وحُدد البحث في موضوع الميزان الصرفي فقط.