<strong>ملخص الدراسة:</strong>

الخلاصة :يتحرك البحث في قراءة هذه المجموعة الشعرية لاستجلاء تقنية جمالية مصدرها الفضاء المادي لنصوص المجموعة . وتحديدا الطراز الهندسي لكتابة هذه تلك النصوص ، من خلال تتبع الكيفية التي سُجّلت بها على وجه الورقة تسجيلا خاصا يشتغل على علاقة بياض الورقة بسواد حبر القلم ، لرسم الخارطة المادية للنص المكتوب . مثلما يتحرك البحث لرصد الدور الدلالي الذي لعبه هذا الطراز ودرجة مشاركته في حمل الدلالة الكلية للنص.ويجيب هذا البحث عن أسئلة تتعلّق بصلة النظام الدلالي الذي يُحرّك الحاسة الشعرية لدى الشاعر ويدفعها لأن تُشكّل السطر الشعري بهيئة معيّنة وأن تختار له كثافة لفظية معيّنة.لقد انتهى البحث إلى وجود صلة وثيقة بين توزيع المفردات والجمل كتابيا على أسطر الورقة وبيّن المستوى الدلالي للنص. مثلما وجد صلة وثيقة بين طراز تفكيك الرسم المعتاد المألوف لهيئة الجمل الشعرية ونثرها بين أسطر الصفحة أو الصفحات في المجموعة ، لتلخلق عادة قرائية غير مألوفة تشارك في إنتاج لذّة استقبال مضافة لدى القارئ . مثلما تشارك ، أيضا ، في تجسيد الدلالة بصريا.

ملخص الدراسة:

الخلاصة :يتحرك البحث في قراءة هذه المجموعة الشعرية لاستجلاء تقنية جمالية مصدرها الفضاء المادي لنصوص المجموعة . وتحديدا الطراز الهندسي لكتابة هذه تلك النصوص ، من خلال تتبع الكيفية التي سُجّلت بها على وجه الورقة تسجيلا خاصا يشتغل على علاقة بياض الورقة بسواد حبر القلم ، لرسم الخارطة المادية للنص المكتوب . مثلما يتحرك البحث لرصد الدور الدلالي الذي لعبه هذا الطراز ودرجة مشاركته في حمل الدلالة الكلية للنص.ويجيب هذا البحث عن أسئلة تتعلّق بصلة النظام الدلالي الذي يُحرّك الحاسة الشعرية لدى الشاعر ويدفعها لأن تُشكّل السطر الشعري بهيئة معيّنة وأن تختار له كثافة لفظية معيّنة.لقد انتهى البحث إلى وجود صلة وثيقة بين توزيع المفردات والجمل كتابيا على أسطر الورقة وبيّن المستوى الدلالي للنص. مثلما وجد صلة وثيقة بين طراز تفكيك الرسم المعتاد المألوف لهيئة الجمل الشعرية ونثرها بين أسطر الصفحة أو الصفحات في المجموعة ، لتلخلق عادة قرائية غير مألوفة تشارك في إنتاج لذّة استقبال مضافة لدى القارئ . مثلما تشارك ، أيضا ، في تجسيد الدلالة بصريا.