تطوير الأورال الحضاري لدى طلبة اللغة الانكليزية في المستوى الجامعي pdf

تفاصيل الدراسة

تطوير الأورال الحضاري لدى طلبة اللغة الانكليزية في المستوى الجامعي pdf
0

0المراجعات

تطوير الأورال الحضاري لدى طلبة اللغة الانكليزية في المستوى الجامعي pdf

ملخص الدراسة:

جعل التوسُع الكبيرفي تفاعل الشعوب و تواصلهم عبر الحضارات، جعل الحضارة تتبوأ موقعا بارزا في عملية تعليم وتعلُم اللغة الأجنبية. وبالنتيجة، بات الإطلاع على ما تعنيه "الحضارة" فعلا وعلى أسباب دمجها في هذه العملية من خلا ل التعرٌف على تعريفها وكيفية تدريسها أمرا ملحّا للغاية. و يتعزّز هذا من خلال الحقيقة القائلة بأن تدريس اللغة الأجنبية لا يعني مجرّد اكتساب المعرفة اللغوية ممثّلة بتعلُم التراكيب البنيوية والمفردات والتعابير الجديدة، وإنّما معرفة العناصر الحضارية التي تشكِل جزءا لا يتجزّأ من عملية تدريس اللغة الأجنبية، تلك العملية التي تعني أيضا تجنُب الأخطاء الحضارية التي قد تكون مؤثِرة بشكل سلبي أكثر من مثيلاتها اللغوية على ضوء الأحكام الخاطئة والمشاعر السلبية التي قد تولدها تلك الأحكام. وهذا يعود إلى حقيقة أنّ كل وجهات النظر تؤكِد بأنّ اللغة تشكِل الواسطة الرئيسة التي تتم من خلالها التعبير عن الحضارة، وبأنّ مستويات الإدراك الحضاري لدى الطلبة تجاه اللغة الأجنبية يمكن أن يكون له وقع واضح على ممارسة هذه اللغة وأدائها.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    حسين علي احمد الجرجري

  • سنة النشر

    2012

  • الناشر:

    مجلة اداب الرافدين - جامعة الموصل

  • المجلد/العدد:

    المجلد ، العدد 62

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 351-376

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    0378-2867

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم