<strong>ملخص الدراسة:</strong>

عرض البحث الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية في كتاباتهم للإنشاء، إذ لاحظنا أنَّهم لا يستطيعون التعبير في كتاباتهم لضعف قابليتهم في التعبير عن أفكارهم باللغة الانكليزية. لذا يهدف البحث إلى تحسين قابليتهم من أجل السيطرة على المهارات الأساسية لكتابة إنشاء جيد، ولتجهيزهم بالمعلومات عن مقوماته؛ افترضت الباحثتان، التداخل مع اللغة العربية هي الصفة المميزة في أداء الطلبة، إذ كانت النتائج الأولية سلبية. واستندت الإجراءات المتبعة مع هذا البحث إلى إخضاع (26 ) طالباً لكتابة إنشاء وصفي، وبعد الاختبار عرّفنا الأخطاء وفق تحليل إحصائي. فأشارت النتائج إلى أنَّ أعلى نسبة للأخطاء تمثلت في مهارات الكتابة تلتها أخطاء في تركيب الجمل ثم أخطاء أسلوبية.