ملخص الدراسة:

لقد شعر القائمون بالتخطيط الأقتصادي ، شعوراً متزايداً ، يوماً بعد يوم .. بأن التخطيط الأقتصادي لا يبلغ أهدافه ، ولا يكون صحيحاً إلا إذا رافقه وداخله تخطيط للتربية والتعليم يُلبي حاجات الاقتصاد . فالتربية هي أستثمار ، وتوظيف مثمر لرؤوس الأموال .. وإذا كان التواصل قائماً بين الاقتصاد والتربية .. فأن هذا التواصل يفرض على الاقتصاديين ، والمربين ، ان يتعرفوا على الميادين المشتركة بينهم .. إذ لابد أن يسعف الانقلابات الاجتماعية والاقتصادية .. انقلاب تربوي شامل . وعليه فقد تناول هذا البحث : العلاقة بين التخطيط الاقتصادي والتخطيط التربوي .. والتكاليف في قطاع التربية ، وأنواع هذه التكاليف من تكاليف جارية ، ورأسمالية .. وتكاليف مباشرة وغير مباشرة ، وكيفية حساب وحدة التكاليف في قطاع التربية ، وأسباب زيادة التكاليف في هذا القطاع .. كما تناول البحث التمويل في قطاع التربية ومصادر هذا التمويل .. الذاتية ،والخارجية ، والأخرى ، وأختُتم البحث بجملة من الاستنتاجات والتوصيات ،التي رأى الباحث أنها ضرورية ومهمة في هذا المجال.