<strong>ملخص الدراسة:</strong>

تنطلق أهمية البحث من النظر إلى الجامعات باعتبارها تساهم بدور ريادي في عملية التنمية الاقتصادية الشاملة في الدولة من خلال البحث العلمي، إذ يشكل عضو هيئة التدريس فيها ركناً أساسياً، كونه تدريسي فضلاً عن بحوثه العلمية المنشورة. ولقد صدرت في الآونة الأخيرة تصنيفات عدة لأفضل الجامعات في العالم , لم تكن أي جامعة عربية أو عراقية من ضمنها, وهذا أدى لتساؤلات في الأوساط الأكاديمية والعلمية أهمها لماذا لم تشتمل تلك التصنيفات على أي جامعة عراقية أو عربية ؟ وأين مكمن الخلل الذي تسبب في خروجها من تلك التصنيفات، لذا فهي مشكلة تستحق الخوض فيها ودراستها . لقد هدف البحث إلى تحقيق ألآتي:1.قياس مفهوم الجودة لدى تدريسي جامعة بغداد العاملين في الكليات والمؤسسات البحثية.2. هل هنالك فروق في مفهوم الجودة لدى التدريسي وفقاً لمتغير الجنس .3.هل هنالك فروق في مفهوم الجودة لدى التدريسي وفقاً لمتغير اللقب العلمي . 

ملخص الدراسة:

تنطلق أهمية البحث من النظر إلى الجامعات باعتبارها تساهم بدور ريادي في عملية التنمية الاقتصادية الشاملة في الدولة من خلال البحث العلمي، إذ يشكل عضو هيئة التدريس فيها ركناً أساسياً، كونه تدريسي فضلاً عن بحوثه العلمية المنشورة. ولقد صدرت في الآونة الأخيرة تصنيفات عدة لأفضل الجامعات في العالم , لم تكن أي جامعة عربية أو عراقية من ضمنها, وهذا أدى لتساؤلات في الأوساط الأكاديمية والعلمية أهمها لماذا لم تشتمل تلك التصنيفات على أي جامعة عراقية أو عربية ؟ وأين مكمن الخلل الذي تسبب في خروجها من تلك التصنيفات، لذا فهي مشكلة تستحق الخوض فيها ودراستها . لقد هدف البحث إلى تحقيق ألآتي:1.قياس مفهوم الجودة لدى تدريسي جامعة بغداد العاملين في الكليات والمؤسسات البحثية.2. هل هنالك فروق في مفهوم الجودة لدى التدريسي وفقاً لمتغير الجنس .3.هل هنالك فروق في مفهوم الجودة لدى التدريسي وفقاً لمتغير اللقب العلمي .