<strong>ملخص الدراسة:</strong>

استهدف البحث التعرف على الحضور الوجودي لدى المرشدين التربويين والتعرف على البيئة الارشادية , والتعرف على العلاقة الارتباطية بين الحضور الوجودي والبيئة الارشادية وعلى وفق متغير الجنس , وتكونت عينة البحث الحالي من (400) مرشد ومرشدة في المديريات الست العامة لتربية بغداد بجانبيها الكرخ والرصافة واستعمل الباحث مقياس الحضور الوجودي (احمد،2015) ومقياس البيئة الارشادية (خفي، 2015) وتم التحقق من صدق وثبات الاداتين باستعمال الحقية الاحصائية للعلوم الاجتماعية واظهرت النتائج ان عينة البحث الحالي تتمتع بالحضور الوجودي وان البيئة الارشادية ترتبط ارتباط فردياً مع الحضور الوجودي وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

ملخص الدراسة:

استهدف البحث التعرف على الحضور الوجودي لدى المرشدين التربويين والتعرف على البيئة الارشادية , والتعرف على العلاقة الارتباطية بين الحضور الوجودي والبيئة الارشادية وعلى وفق متغير الجنس , وتكونت عينة البحث الحالي من (400) مرشد ومرشدة في المديريات الست العامة لتربية بغداد بجانبيها الكرخ والرصافة واستعمل الباحث مقياس الحضور الوجودي (احمد،2015) ومقياس البيئة الارشادية (خفي، 2015) وتم التحقق من صدق وثبات الاداتين باستعمال الحقية الاحصائية للعلوم الاجتماعية واظهرت النتائج ان عينة البحث الحالي تتمتع بالحضور الوجودي وان البيئة الارشادية ترتبط ارتباط فردياً مع الحضور الوجودي وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.