ملخص الدراسة:

ويهدف البحث الحالي التعرف على: 1-الاختيار المهني لدى طلبة الاعدادية2-الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الاختيار المهني لدى طلبة الاعدادية وفقا لمتغير الجنس(ذكور ,اناث)3-تقدير الذات لدى طلبة الاعدادية4-الفروق ذات الدلالة الاحصائية في تقدير الذات لدى طلبة الاعدادية وفقا لمتغير الجنس (ذكور ,اناث)5-العلاقة الارتباطية بين الاختيار المهني وتقدير الذات وتكونت عينة البحث من (200) طالب وطالبه من المرحلة الاعدادية وأعتمد الباحثان باعداد مقياس الاختيار المهني لهولاند وتم تبني مقياس تقدير الذات ل (الزيدي 2009) المعتمد على نظرية روجرز وتم استخراج الصدق والثبات والتمييز للمقياسين وأظهرت النتائج ان العينه لديهم اختيار مهني وتقدير ذات ذو دلالة ولاتوجد فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث وخرج البحث ببعض التوصيات والمقترحات.