مناهج النحو العربي في التعليم الجامعي بين الواقع والمأمول pdf

تفاصيل الدراسة

مناهج النحو العربي في التعليم الجامعي بين الواقع والمأمول pdf
0

0المراجعات

مناهج النحو العربي في التعليم الجامعي بين الواقع والمأمول pdf

ملخص الدراسة:

يبدو أن مشكلة تعليم اللغة العربية في المؤسسات الجامعية أضحت تشكل عامل قلق في مسيرة التعليم ، مما دفع الباحثين إلى استقصاء أسباب الضعف بغية استنتاج الحلول ، إذ تعدّ المناهج اللغوية التي تعتمدها الجامعات العراقية في التعليم من أهم الأسباب والمشكلات التي ينبغي النظر فيها ومعالجتها علاجاً جذريَّاً ينهض بالواقع العلمي لخريجي أقسام اللغة العربية ويحسن من أداء مستواهم اللغوي ، ولاسيما درس النحو العربي الذي يشكّل اليوم عامل قلق لدى طلبة العربية ، وهذا ما نلمسه في الإخفاقات الكبيرة التي يتعرض لها أولئك الطلبة في مختلف مراحلهم التعليمية في الجامعة. ولئن كان هذا المؤتمر اليوم في كلية الآداب يشكّل رمزا لعمق الإحساس بالمسألة والمسؤولية ، فإنه يأتي حلقة مميزة ضمن سلسلة طويلة من المؤتمرات والندوات التي عقدت لدراسة شؤون المناهج اللغوية تعليما وتعلما.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    امجد كامل عبد القادر

  • سنة النشر

    2011

  • الناشر:

    مجلة آداب البصرة - جامعة البصرة

  • المجلد/العدد:

    المجلد ، العدد 59

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 31-58

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1814-8212

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم