
حضور النص الغائب الفرزدق مرجعيةً للمتنبي المستوى السيري والنفسي / خطاب الأنا الصاخبة / الخطاب المخاتل / مستوى الدلالة pdf
ملخص الدراسة:
نال الكشف عن مرجعيات المتنبي اهتماما نقديا كبيرا منذ ظهوره ، فقد شكل لدى بعض معاصريه ـ على تباين مواقفهم واتجاهاتهم في نقد نصه ـ هاجسا متواصلا ودافعا عميقا ، كما هو الحال لدى الحاتمي والعميدي والصاحب بن عباد مثلاً ، لما لنصه من خصائص لغوية وأسلوبية ودلالية جعلت منه علامة ثقافية مؤثرة في مسيرة النص الشعري العربي ، تعددت حولها الآراء ، واختلفت الرؤى ، وقد كشفت تلك الجهود النقاب عن عدد من المرجعيات العابرة للمتنبي ممثلة بشعراء ظهر أثرهم لديه في موضع أو موضعين ، غير أن ذلك لا يكفي فيما نظن لمنح المتلقي تصورا على درجة من الإحاطة والشمول لمجمل الرؤيا الشعرية والخصائص التي ميزت تجربة الشاعر عن سواها ، فأخذت هذه الدراسة على عاتقها مهمة الكشف عن المرجعية النصية الكبرى للمتنبي ، تلك التي استمد منها أهم الخصائص الأسلوبية المميزة لتجربته الشعرية ، فوجدنا ـ بأدلة مستقاة من نصوص الشاعرين ـ أنها خصائص استقاها المتنبي من الفرزدق وعمل على تمثلها وتطويرها وإعادة إنتاجها على نحو لم يعد معه من السهولة بمكان اجتلاء مرجعيتها ، واكتشاف أصلها ، إلا بالمقارنة والحفر عميقا في ديوانيهما الكبيرين ، بعد أن امتزجت بفكره واكتسبت من إضافاته وتصرفه فيها الشئ الكثير ، وهذا ما سعت هذه الدراسة إلى بيانه ، والبرهنة عليه ، مستضيئين في ذلك بإشارتين مهمتين مجملتين إحداهما قديمة لأبي هلال العسكري ، والثانية حديثة للدكتور مصطفى عبد اللطيف جياووك ، جاءت هذه الدراسة استكمالا لما التفتا إليه ، واستدراكا عليه ، وتوسعا فيه ، وقد ميزنا من ملامح التداخل بين النص الغائب ممثلا بنص الفرزدق والنص الحاضر ممثلا بنص المتنبي أربعة مستويات رئيسة تتجلى من خلالها مرجعية الفرزدق للمتنبي ، وهذه المستويات الأربعة هي :1 ـ المستوى السيري والنفسي2 ـ خطاب الأنا الصاخبة3 ـ الخطاب المخاتل4 ـ مستوى الدلالة .
خصائص الدراسة
المؤلف
محمد طالب غالب
سنة النشر
2013
الناشر:
مجلة آداب البصرة - جامعة البصرة
المجلد/العدد:
المجلد ، العدد 64
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
الصفحات:
الصفحات 1-56
نوع المحتوى:
بحث علمي
اللغة:
العربية
ISSN:
1814-8212
محكمة:
نعم
الدولة:
العراق
النص:
دراسة كاملة
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
- رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/download/86d828f594ad0efb