ملخص الدراسة:

يقف هذا البحث عند دراسة الأَمْثَال العربيَّة في ضوء إحدى نظريَّات علم اللُّغة الحديث وهي النَّظريَّة السِّياقية التي عدَّت واحدة من أشهر المدارس اللسانية الحديثة التي يمكن تطبيقها على النصوص الإبداعية، وقد اخترت الأَمْثَال مجالًا للتطبيق لما تتسم به من الإيجاز والحذف الذي يدعو إلى الغموض أو التشويش الذي يعيق إمكانية فهمها بشكل دقيق الأمر الذي يدعونا إلى البحث عن السِّياق اللُّغويِّ أو غير اللُّغويِّ الذي نشأت فيه تلك الأَمْثَال من أجل فهمها.