ملخص الدراسة:

المستخلـص:الأهـداف: تهدف الدراسة الحالية إلـى معرفة الأبعاد التي تقف وراء جنوح الأحـداث كما وتهدف إلـى تحديد خصائصهـم الاجتماعية والديموغرافية للحدث كالجنس، العمر ونوع الجنحة.المنهجيـة: أجريت دراسة وصفية في المدارس الإصلاحية في مدينة بغداد لمعرفة الأبعاد السلوكية والنفسية والاجتماعية لجنوح الأحـداث. شملت عينة البحث على 50 حدث جانح منهم 27 ذكور و 23 إناث وبأعمار تتـراوح ما بيـن 12-20 سنة والذين هم نزلاء في المدرسة الإصلاحية للذكور في الشالجية، ومدرسة إصلاحية الإناث في الكرادة في بغداد، حيث اختيـروا بالطريقة العمدية. صُمّمـت الاستبانـة من قبل الباحثـين لغرض تحقيـق أهـداف الدراسة والتي تكونت من أربعـة أجزاء؛ شملت هذه الأجزاء مجتمعة المعلومات والخصائـص الديموغرافية، العوامل السلوكية للأحدات الجانحين، العوامل النفسية للأحداث الجانحين، والعوامل الاجتماعية للأحداث الجانحين. بلغت عدد فقرات الاستبانة (61) فقرة. كان تحديد ثبات مصداقية الاستبانـة من خلال الدراسة الاستقرائية. كان جمع المعلومات من خلال استعمـال الاستبانـة للمـدّة من 10/2/ 2013 ولغاية 17/2/2013. حللت البيانات من خلال أسلوب التحليل الإحصائى الوصفي والذي شمـل التكرار والنسبة المئوية والوسط الحسابي.النتائج: أشارت نتائج الدراسة إلـى إن الغالبية العظمى من الأحـداث الجانحين هم بعمر 15-17سنة ومن الذكور الذين كانوا بعمر 14-16 سنة عند ارتكابهم الجنحة, اغلب الأحـداث الجانحين هم ممن كان مستواهم التعليمي لا يقرأ ولا يكتب, الغالبية العظمى من الأحـداث الجانحين هم ممن يعيشون مع الوالدين. التوصيات: توصى الدراسة إلـى أشراك كل من الأسرة والمدرسة والمؤسسات الاجتماعية والنفسية في إعادة تأهيل الجانحين ودمجهم في المجتمع, التعاون مع وسائل الأعلام لتبصير كل شرائح المجتمع بخطورة وانتشار ظاهرة جنوح الأحـداث وأسبابها وطرائق الوقاية منها. تحديث التشريعات والقوانين التي تتعامل مع الأحـداث لتتوافق مع المعايير العالمية لحقوق الأحـداث كما نصت عليها مبادئ الأمم المتحدة التوجيهية لمنع جنوح الأحـداث.