آليات الحد من الآثار السلبية لوسائل الإعلام الجديدة في نشر التطرف الفکري بين طلاب الخدمة الاجتماعية من منظور اجتماعي pdf

تفاصيل الدراسة

آليات الحد من الآثار السلبية لوسائل الإعلام الجديدة في نشر التطرف الفکري بين طلاب الخدمة الاجتماعية من منظور اجتماعي pdf
0

0المراجعات

آليات الحد من الآثار السلبية لوسائل الإعلام الجديدة في نشر التطرف الفکري بين طلاب الخدمة الاجتماعية من منظور اجتماعي pdf

ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة التعرف على آليات الحد من الآثار السلبية لوسائل الإعلام الجديدة في نشر التطرف الفکري بين طلاب الخدمة الاجتماعية من منظور اجتماعي، واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي الشامل لطلاب المستوى (7، 8) بما يتناسب مع نوع الدراسة، وتمثل مجتمع البحث في طلاب المستوى(7، 8) بقسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بکلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض، وقد تم تطبيق الدراسة على عدد (120) طالبًا بالفصل الدراسي الأول للعام الجامعي1437/1438هـ، واعتمد الباحث على الاستبانة کأداة لجمع المعلومات اللازمة للدراسة، وتوصلت النتائج إلى ما يلي: أن وسائل الإعلام الجديدة الأکثر استخدامًا بين الشباب جاءت بالترتيب کالتالي:( Wats app < /strong>، You tube، Face Book، القنوات الفضائية، انستجرام، Twitter، My Space، Snapchat، Google Mab)، أن هناک توافقًا کبيرًا جدًّا في درجة موافقة أفراد عينة الدراسة على عبارات ما مظاهر التطرف الفکري بين الشباب، أن هناک توافقًا کبيرًا جدًّا في درجة موافقة أفراد عينة الدراسة على عبارات دور وسائل الإعلام الجديدة في نشر التطرف الفکري بين الشباب، أن هناک توافقًا کبيرًا جدًّا في درجة موافقة أفراد عينة الدراسة على آليات الحد من دور وسائل الإعلام الجديدة في نشر التطرف الفکري بين الشباب.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    بدوي ، عبدالرحمن عبدالله علي

  • سنة النشر

    01 - 04 - 2019 

  • الناشر:

    جامعة الأزهر، کلية التربية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 38 العدد 183ج3

  • المصدر:

    التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

  • الصفحات:

    165 - 214

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1110-323X

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم