أثر التفاعل بين نمط التشارک عبر محررات الويب التشارکية والأسلوب المعرفي على التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم. pdf
ملخص الدراسة:
خصائص الدراسة
-
المؤلف
مرسي ، اشرف أحمد ةعبد اللطیف
-
سنة النشر
22 - 12 - 2016
-
الناشر:
جامعة الأزهر، کلية التربية
-
المجلد/العدد:
المجلد: 36 العدد 172ج1
-
المصدر:
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
-
الصفحات:
111 - 189
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
1110-323X
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
مصر
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
