<strong>ملخص الدراسة:</strong>

<strong>يبدو جليًّا لدراس الحديث النبوي تعدد روايات بعض ألفاظه أو تراکيبه، الأمر الذي يثير الانتباه لدراسة هذا التعدد في الروايات، ويجدر التأکيد على الفرق بين اختلاف روايات الحديث وعلم أو فن "مختلف الحديث"، وأن موضوع البحث هو متن الحديث لا سنده، وأن هذا الاختلاف ليس من باب التعارض. يقوم الباحث باستخلاص مواضع الاختلاف، ثم تصنيفها وتحليلها، وبيان أثر هذا الاختلاف من جهة الدراسة اللغوية. ويتجه الباحث إلى تفسير أسباب اختلاف تلک الروايات الحديثية تفسيرا لغويًّا لا حديثيًّا، وذلک من خلال بيان القضايا الترکيبية والدلالية، إلى جانب الاستفادة من نظرية الحقول الدلالية. ويجيل الباحث الفکر والنظر من خلال هذه الأمثلة التطبيقية إلى ما ذکره بعض القدماء والمحدثين من اللغويين في عدد من الظواهر اللغوية نحو: الترادف، الأضداد، الاشتراک اللغوي ونحوها، تأييدا أو مخالفة.</strong>
<strong>وانتهى البحث إلى عدد من النتائج، أهمها: استکمال شواهد لدلالات لغوية وردت مجردة في المعاجم العربية، استکمال مواد لغوية لم ترد دلالاتها في المعاجم العربية، کما تعد هذه الدراسة لبنة في المعجم السياقي للغة العربية؛ فقد أظهرت الدراسة التعاقب السياقي في بابي: التعاقب الصرفي، التعاقب الدلالي المعجمي.</strong>
<strong> </strong>

ملخص الدراسة:

يبدو جليًّا لدراس الحديث النبوي تعدد روايات بعض ألفاظه أو تراکيبه، الأمر الذي يثير الانتباه لدراسة هذا التعدد في الروايات، ويجدر التأکيد على الفرق بين اختلاف روايات الحديث وعلم أو فن "مختلف الحديث"، وأن موضوع البحث هو متن الحديث لا سنده، وأن هذا الاختلاف ليس من باب التعارض. يقوم الباحث باستخلاص مواضع الاختلاف، ثم تصنيفها وتحليلها، وبيان أثر هذا الاختلاف من جهة الدراسة اللغوية. ويتجه الباحث إلى تفسير أسباب اختلاف تلک الروايات الحديثية تفسيرا لغويًّا لا حديثيًّا، وذلک من خلال بيان القضايا الترکيبية والدلالية، إلى جانب الاستفادة من نظرية الحقول الدلالية. ويجيل الباحث الفکر والنظر من خلال هذه الأمثلة التطبيقية إلى ما ذکره بعض القدماء والمحدثين من اللغويين في عدد من الظواهر اللغوية نحو: الترادف، الأضداد، الاشتراک اللغوي ونحوها، تأييدا أو مخالفة.
وانتهى البحث إلى عدد من النتائج، أهمها: استکمال شواهد لدلالات لغوية وردت مجردة في المعاجم العربية، استکمال مواد لغوية لم ترد دلالاتها في المعاجم العربية، کما تعد هذه الدراسة لبنة في المعجم السياقي للغة العربية؛ فقد أظهرت الدراسة التعاقب السياقي في بابي: التعاقب الصرفي، التعاقب الدلالي المعجمي.