<div style="direction: rtl; text-align: justify;">يتناول هذا البحث تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للمرحلة الأولى بكلية الإلهيات -جامعة إرجياس- في تركيا، والهدف الرئيسي منه معرفة طبيعة المنهج من حيث ملاءمته لمستوى الطلاب والطرق التي تستخدم لتدريس هذا المنهج، وكذلك معرفة الجوانب السلبية والإيجابية في المنهج للاستفادة منها في عملية تحسين وتطوير المنهج مستقبلا وخاصة إذا كان يحتاج إلى تعديل.</div>

<div style="direction: rtl; text-align: justify;">يتناول هذا البحث تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للمرحلة الأولى بكلية الإلهيات -جامعة إرجياس- في تركيا، والهدف الرئيسي منه معرفة طبيعة المنهج من حيث ملاءمته لمستوى الطلاب والطرق التي تستخدم لتدريس هذا المنهج، وكذلك معرفة الجوانب السلبية والإيجابية في المنهج للاستفادة منها في عملية تحسين وتطوير المنهج مستقبلا وخاصة إذا كان يحتاج إلى تعديل.</div>