<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">استهدفت الدراسة تقويم برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعة السعودية الإلكترونية وفق معايير الجودة الشاملة، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ فقامت الباحثة ببناء مقياس تقويم البرامج التعليمية الإلكترونية في ضوء معايير الجودة الشاملة مستعينة بآراء ( ۳۰ ) محكما من المتخصصين في الإدارة والتخطيط التربوي والمناهج وطرق التدريس و في تكنولوجيا وتقنيات التعليم</div>

<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">استهدفت الدراسة تقويم برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعة السعودية الإلكترونية وفق معايير الجودة الشاملة، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ فقامت الباحثة ببناء مقياس تقويم البرامج التعليمية الإلكترونية في ضوء معايير الجودة الشاملة مستعينة بآراء ( ۳۰ ) محكما من المتخصصين في الإدارة والتخطيط التربوي والمناهج وطرق التدريس و في تكنولوجيا وتقنيات التعليم</div>