بناء وتطبيق قائمة مستويات معيارية لتقويم تعلم التلاميذ في مبحث اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الاساسية pdf

بناء وتطبيق قائمة مستويات معيارية لتقويم تعلم التلاميذ في مبحث اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الاساسية pdf
📄 بحث علمي
📋
النوع pdf
👤
المؤلف العثامنة, سفيان محمد
📅
التاريخ 2008
👁️
المشاهدات 249

📝 نبذة مختصرة

<strong>ملخص الدراسة:</strong>

<strong>توثيق المرجعي (APA)</strong>

العثامنة, سفيان محمد (2008). بناء وتطبيق قائمة مستويات معيارية لتقويم تعلم التلاميذ في مبحث اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الاساسية. جامعة الازهر - غزة. 18656

📄 محتوى البحث

ملخص الدراسة:

توثيق المرجعي (APA)

العثامنة, سفيان محمد (2008). بناء وتطبيق قائمة مستويات معيارية لتقويم تعلم التلاميذ في مبحث اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الاساسية. جامعة الازهر – غزة. 18656

🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية

📁 الفئات

ℹ️ تفاصيل البحث

اللغة العربية
النص المتاح دراسة كاملة
البلد فلسطين

📤 مشاركة البحث

تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓