مستوى أبعاد الذکاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في ضوء متغير الصف الدراسي في محافظة عجلون في الأردن (دراسة مقارنة) pdf

مستوى أبعاد الذکاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في ضوء متغير الصف الدراسي في محافظة عجلون في الأردن (دراسة مقارنة) pdf
📄 بحث علمي
📋
النوع pdf
👤
المؤلف موسى المومني ، رندة
📅
التاريخ 19 - 09 - 2018 
👁️
المشاهدات 88

📝 نبذة مختصرة

<strong>ملخص الدراسة</strong>

📄 محتوى البحث

🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية

📁 الفئات

ℹ️ تفاصيل البحث

الصفحات 245 - 262
اللغة العربية
النص المتاح دراسة كاملة
البلد مصر
ISBN الترقيم الدولي 2356-8348
عدد المجلدات المجلد: 16 الجزء الخامس
🔗 رابط الدراسة

📖 فتح الدراسة

📤 مشاركة البحث

تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓