ملخص الدراسة: في محافظات جنوب الأردن. تکون مجتمع الدراسة من جميع عمداء الکليات، ونواب العمداء، ورؤساء الأقسام، وأعضاء لجان التحقيق والمجالس التأديبية، في الجامعات الحکومية في محافظات جنوب الأردن(جامعة مؤتة، وجامعة الطفيلة التقنية، وجامعة الحسين بن طلال)، ممن هم برتبة أستاذ، وأستاذ مشارک، وأستاذ مساعد، ومحاضر العاملين في الفصل الأول من العام الجامعي2009/ 2010 وبلغ […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث التعرف على فاعلية الصف المقلوب بمنصة إيزي کلاس ( (EasyClass في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات البحث الجغرافي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي، وتم استخدام کلا من المنهج الوصفي والمنهج التجريبي القائم على تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين مکونة من)70) تلميذة من تلميذات الصف الثالث الإعدادي بمدرسة الشهداء الإعدادية بنات, […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي الى اختبار نموذج سببي للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتغيرات الذکاء الوجداني والاتجاه نحو الحياة والسلوک الاجتماعي والأخلاقي، حيث يفترض النموذج وجود تأثيرات مباشرة للذکاء الوجداني على کل من السلوک الاجتماعي والأخلاقي ، وکذلک وجود تأثيرات غير مباشرة لنفس المتغير المستقل من خلال الاتجاه نحو الحياة والذى يمثل في هذا النموذج […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية، ومعرفة مدى توافر الاحتياجات التدريبية في البرامج التدريبية المقدمة لهم، ثم تقديم تصور مقترح لبرامج تدريبية في ضوء الاحتياجات التدريبية. واختار الباحث عينة عشوائية عددها (31) معلم من معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية بمکتب التربية والتعليم بخميس مشيط، وقد استخدم الباحث استبانة الاحتياجات التدريبية […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد واقع مستوى الثقة التنظيمية للموظفات بالإدارة العليا بجامعة أم القرى، والرئيسة المباشرة، ودرجة توافر العوامل المؤثرة فيها والمتمثلة في: السياسات الإدارية، والقيم السائدة في الجامعة، وفرص الإبداع وتحقيق الذات، وتوافر المعلومات ودقتها، ومعرفة ما إذا کانت هناک علاقة ارتباطية بين مستوى الثقة التنظيمية، وبين درجة توافر العوامل المؤثرة […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً وخفض التلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية، وتم اختيار المجموعة التجريبية من (133) طالبا منخفضي التعلم المنظم ذاتياً، ومرتفعي التلکؤ الأکاديمي اعتماداً على الإرباعى الأعلى (%27) في التلکؤ الأکاديمي، والارباعى الأدنى (27%) في التعلم المنظم ذاتياً […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية تعرف معوقات الإنتاجية العلمية لعضو هيئة التدريس جامعة تبوک من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة تکونت من (30) عبارة طبقت على عينة عشوائية بسيطة تکونت من(200) عضو هيئة تدريس بجامعة تبوک، واقد أظهرت النتائج أن درجة معوقات الانتاجية […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية بعض عادات العقل والکفاءة الذاتية الأکاديمية من خلال تدريس مقرر تقنيات التعليم لطالبات الدبلوم العام في التربية بکلية التربية بالجبيل، جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، وتکونت عينة البحث من(50) طالبة، قسمت إلى مجموعتين بالتساوي: الأولى تجريبية درست باستخدام […]

ملخص الدراسة: