الفئة: قسم التربية

204 قسم التربية

اثر اثراء منهج العلوم بمهارات تفكير علمي على تحصيل الطلبة في الصف السابع pdf

اللولو, فتحية صبحي
1997

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) اللولو, فتحية صبحي (1997). اثر اثراء منهج العلوم بمهارات تفكير علمي على تحصيل الطلبة في الصف السابع. الجامعة الإسلامية – غزة. 19742

259 قسم التربية

ملامح الانفتاح الثقافي في الفكر التربوي الإسلامي pdf

عدوان, ناريمين فضل محمد
2008

ملخص الدراسة: ملامح الانفتاح الثقافي في الفكر التربوي الإسلامي توثيق المرجعي (APA) عدوان, ناريمين فضل محمد (2008). ملامح الانفتاح الثقافي في الفكر التربوي الإسلامي. الجامعة الإسلامية – غزة. 19796

753 قسم التربية

معالم التربية الوجدانية في القرآن الكريم والسنة النبوية pdf

ابو مصطفى, علاء الدين موسى ابراهيم
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة للكشف عن مفهوم التربية الوجدانية في القرآن الكريم والسنة النبوية, كما تطرقت إلى أسس ومبادئ التربية الوجدانية في القرآن الكريم والسنة النبوية, وأيضا وضحت التوجيهات السلوكية الوجدانية الواردة في القرآن الكريم والسنة النبوية, كما وضعت الدراسة تصوراً مقترحاً لتدعيم وتفعيل التربية الوجدانية في تربيتنا. واستخدم الباحث في هذه الدراسة أسلوب […]

285 قسم التربية

الأبعاد التربوية المتضمنة في كتاب الأذكار للنووي pdf

ابو معمر, يوسف حسن سليمان
2008

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى المفهوم الشامل للأذكار وعلى الأبعاد التربوية المصاحبة لها، وذلك من خلال ما جمعه الإمام النووي في كتابه المعروف بكتاب الأذكار النووية ممثلة في الأبعاد العقائدية ، والجهادية ،و الاجتماعية ، والاقتصادية ،والنفسية ،وتم استخدام المنهج الأصولي ، وأسلوب تحليل المحتوى ، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة قام الباحث بجمع الآيات […]

192 قسم التربية

مضامين تربوية مستنبطة من كتاب مختصر الترغيب والترهيب للامام ابن حجر العسقلاني pdf

اصليح, محمد عطية اسماعيل
2009

ملخص الدراسة: مضامين تربوية مستنبطة من كتاب مختصر الترغيب والترهيب للامام ابن حجر العسقلاني توثيق المرجعي (APA) اصليح, محمد عطية اسماعيل (2009). مضامين تربوية مستنبطة من كتاب مختصر الترغيب والترهيب للامام ابن حجر العسقلاني. الجامعة الإسلامية – غزة. 19848

2105 قسم التربية

منهج الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية من خلال السيرة النبوية pdf

دبابش, منال موسى علي
2008

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى: 1) التعرف على أهم الأسس التربوية التي يقوم عليها منهج الرسول صلى الله عليه وسلم التربوي من خلال السيرة النبوية. 2) الكشف عن المبادئ التربوية المستمدة من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم. 3) توضيح الأساليب التربوية التي استخدمها الرسول صلى الله عليه وسلم في تربيته لأصحابه من خلال […]

457 قسم التربية

التدخين وعلاقته بمستوى القلق، وبعض سمات الشخصية للأطباء المدخنين في قطاع غزة pdf

عوض الله, سلامة
2008

ملخص الدراسة: هذه الدراسة من أولى الدراسات التي طبقت في فلسطين لتسلط الضوء على المشاكل التي يشعر بها الكثيرون من الأطباء المدخنين والتي تتجلى في العديد من التغيرات النفسية والجسمانية والاجتماعية.إن فهم أسباب القلق لدى الطبيب المدخن ستعمل على تعديل سلوكهم بما ينسجم مع الأخلاقيات الاجتماعية والإسلامية وستساعده على القيام بدوره كطبيب على أكمل وجه […]

298 قسم التربية

المضامين التربوية في كتابات فتحي يكن pdf

الصيفي, فلسطين زياد صالح
2008

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المضامين التربوية في كتابات فتحي يكن وذلك من خلال:- – توضيح دور الشباب المسلم في التغيير الثقافي والاجتماعي من وجهة نظر فتحي يكن . – الوقوف على أبرز معالم التربية الأمنية . – بيان ملامح التربية الوقائية ودورها في بناء الإنسان المسلم – بيان ملامح التربية الدعوية […]

335 قسم التربية

دور المعلم في تعزيز القيم الإيمانية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمديريتي خانيونس وغرب غزة من وجهة نظر الطلبة pdf

برهوم, احمد موسى احمد
2009

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى: 1- التعرف إلى مدى قيام المعلم بدوره في تعزيز القيم الإيمانية لدى طلابه. 2- الكشف عن الفروق بين الجنسين في متوسطات درجات الطلبة نحو دور المعلم في تعزيز القيم الإيمانية لديهم من وجهة نظرهم. 3- إبراز عما إذا كانت هناك فروق بين متوسطات درجات الطلبة نحو دور المعلم في تعزيز […]

303 قسم التربية

الأبعاد التربوية لسنة الابتلاء في ضوء الفكر التربوي الإسلامي pdf

ابو سخيل, محمد اسماعيل السيد
2007

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على الأبعاد التربوية لسنة الابتلاء في ضوء الفكر التربوي الإسلامي، ممثلة في الأبعاد العقائدية، والأبعاد الأخلاقية، والأبعاد الاجتماعية، والأبعاد النفسية. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، الذي يتناول دراسة أحداث وظواهر وممارسات قائمة موجودة متاحة للدراسة، كما تم استخدام المنهج الأصولي الاستنباطي، وهو منهج يشير إلى التحقق من صدق المعرفة الجديدة، […]