ملخص الدراسة: يُعد مفهوم رأس المال الفکري (Intellectual Capital) من المفاهيم الحديثة التي بدأت في الثمانينات، واستمرت حتى بداية التسعينات من القرن الماضي، وقد بدأ هذا المفهوم في المؤسسات الصناعية، والتجارية، ثم انتقل تدريجياً إلى المؤسسات الخدمية، ومنها مؤسسات التعليم العالي؛ کمحاولة للاستفادة من الأصول الفکرية، والأصول غير الملموسة التي تمتلکها هذه المؤسسات؛ مما يؤدي […]

ملخص الدراسة:       يهدف البحث إلى وضع تصور مقترح للتشبيک کمدخل لتفعيل إدارة المعرفة بمدارس التعليم العام في مصر. ويعرف التشبيک إجرائيًا في سياق البحث الراهن بأنه مدخل لدعم الاتصال والعمل التعاوني المشترک بين مدارس التعليم العام في مصر، وتنسيق جهودها وأنشطتها بهدف بناء قدراتها المؤسسية على بناء المعارف المهنية الجديدة، ونشرها وتبادلها، وتطبيقها، وتبادل […]

ملخص الدراسة: شهدت المجتمعات المعاصرة في العقدين الماضيين تطورات متسارعة في شتى مجالات الحياة: الاجتماعية، والسياسية، والاقتصادية، والثقافية، والمعلوماتية، وقد أفرزت تلک التطورات العديد من المفاهيم الجديدة، منها: مجتمع المعرفة، والثورة المعرفية، والثورة التکنولوجية، والتعليم الرقمي، وغيرها من المفاهيم ذات الدلالات والأبعاد، التي تعبر عن التقدم العلمي والتکنولوجي.

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى وضع إجراءات مقترحة لتحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر من منظور الکساد التنظيمي، بما يحقق لها ميزة تنافسية مستدامة، ويعرف الکساد التنظيمي في سياق البحث الحالي بأنه اتجاه إداري جديد يمکن أن يساعد المدرسة على تطوير أدائها على المدى الطويل، من خلال الاستثمار الأمثل والکفء لما هو متاح […]

ملخص الدراسة: يعتبر رأس المال الفکري من أحدث المفاهيم التي ظهرت في مجال الإدارة بوجه عام، وفي مجال إدارة الموارد البشرية بوجه خاص، باعتباره المحرک الأساسي للنمو في المؤسسات المعاصرة، والعامل الرئيسي لتحقيق ميزة تنافسية لمنتجات المؤسسة في الأسواق المحلية والعالمية. ويقال: إن رأس المال الفکري مورد لا ينضب بل يزداد، وذلک من خلال زيادة […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على کيفية تحقيق جودة الخدمات التعليمية بجامعة بني سويف في ضوء عوامل النجاح الحاسمة وذلک من خلال عرض للأسس النظرية لجودة الخدمات التعليمية بالجامعات، ومدخل عوامل النجاح الحاسمة وتطبيقاته بالجامعات، وأنشطة تحديد عوامل النجاح الحاسمة لجودة الخدمات التعليمية بالجامعات، واستخدم البحث المنهج الوصفي من خلال تناول أنشطة تحديد عوامل […]

ملخص الدراسة:       لقد فرضت التغييرات  – خاصة التکنولوجية – استحداث نظم إدارية جديدة؛ لعل من أبرزها: نظم المعلومات الإدارية، التي تسعى کافة المؤسسات – ومنها المؤسسات الجامعية – إلى تطبيقها، لذلک أنشئت وحدات نظم المعلومات الإدارية؛ لدعم وظائف الجامعة کلها في اتخاذ القرارات، وعمليات التعليم لجميع الجهات المستفيدة، لذلک کان لابد من التطرق إلى […]

ملخص الدراسة:  هدفت الدراسة إلى التعرف على الأسس النظرية لمدخل بناء الجدارة المهنية في الفکر الإداري المعاصر، وتحليل بعض صيغ التجديد الإداري المعاصرة ودورها في بناء الجدارات المهنية لقيادات الإدارات التعليمية في مصر، ولتحقيق ذلک اعتمدت الدراسة على أسلوب دراسة الحالة الذي تم توظيفه في دراسة واقع الجدارات المهنية في أداء قيادات الإدارات التعليمية التابعة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التوصل لآليات إدارة التنوع بالتعليم قبل الجامعي المصري في ضوء خبرة کل من استراليا وکندا،  وذلک من خلال عرض لإدارة التنوع من حيث أبعاد إدارة التنوع ومبرراته وأسسه وفوائده ومداخله وآلياته، مظاهر ومبرات إدارة التنوع في التعليم قبل الجامعي المصري، وآليات إدارة التنوع في التعليم قبل الجامعي بکل من کندا واستراليا […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تحديد الأسس الفکرية لمدخل "إدارة التميز التنظيمي" في المؤسسات التعليمية، والتعرف على أهم النماذج المستخدمة لإدارته على المستويين: الدولي، والإقليمي، مع تحديد معايير إدارة التميز التنظيمي وفق النموذج الأوروبي للتميز (EFQM) The European Foundation for Quality Management، وکيفية تطبيقها في المؤسسات التعليمية، فضلًا عن التعرف على درجة توافر هذه المعايير […]