ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المدرسة فى تنمية الوعى بمقومات التربية الصحية بمدارس التعليم الأساسى فى محافظة المنوفية، واستخدمت الدراسة المنهج الإثنوغرافى للتعرف على واقع مقومات التربية الصحية بالمدرسة لدى طلابها، وفى ضوء المنهج المستخدم استعانت الدراسة بأدوات حققت أهداف البحث الحالى مثل بطاقة الملاحظة بالمعايشة،وبطاقة المقابلة المفتوحة المقننة،والصور الفوتوغرافية،(ومن ثم خلصت […]