مع تزايد أعداد متعلمي اللغة العربية، أصبحت الحاجة ملحّة عند الكثير منهم لرفع المستوى اللغوي من مستوى متقدّم إلى مستوى متميز ومتفوق، وزيادة الكفاءة التواصلية لديهم، ويعد هذا الأمر من أبرز التحدّيات التي تواجه المعلمين في هذا المجال، لقلّة

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">تناولت هذه الدراسة طرق تعليم مهارة المحادثة لغير الناطقين بالعربية في ضوء المعاصرة، فبيّنت الدراسة مفهوم هذه المهارة لغويّاً واصطلاحيّاً، ومراحل تعليمها؛ ثم تناولت أهميتها في برامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وسبب الاهتمام بها، ووضحت أهم أهداف هذه المهارة، فضلاً عن أهم طرق تدريسها لغير الناطقين بالعربية</div>