<div dir="rtl" style="text-align: justify;">هدف البحث إلى إعداد معايير إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى وفقا لمهارات القرن الحادي والعشرين. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليل، وتوصل البحث إلى معايير إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى وفقا لمهارات القرن الحادي والعشرين كالآتي</div>