ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى الکشف عن العلاقات المتبادلة بين الدافعية الأکاديمية وما وراء المعرفة والنهوض الأکاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية ، وذلک من خلال نمذجة العلاقات باستخدام تحليل المسارات وتحديد الفروق بين الذکور والإناث وتکونت عينة البحث من (127) طالباً وطالبة من المرحلة الثانوية ، بمتوسط عمري قدره (17.88)، وانحراف معياري (0.92) واستخدمت […]