الهدف من هذه الدراسة إبراز عدد من القضايا المهمة التي تتصل باختيار المحتوى الثقافي في كتب تعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية بماليزيا، منها :قضية الألفاظ الأساسية في تعليم اللغة العربية لأبناء ماليزيا وبالأخص لطلاب المرحلة الثانوية. ومنها

<div style="direction: rtl; text-align: justify;">تعد هذه الدراسة من الدراسات اللغوية التي تبرز دور اللسانيات في حقل تعليم اللغة، تحديدا تعليم اللغة الثانية، ونخص هنا " اللغة العربية" لغة ثانية. </div> <div id="gtx-trans" style="position: absolute; left: -90px; top: -27.2px;"> </div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">يتمم الباحث بوضع ضوابط معيارية ومؤشرات جودة لتلك المعايير، كمقترح لضبط جودة تعليم الثقافة وتعلمها في برامج تعليم اللغة العربية</div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية موقع الكتروني واستخدامه في تعليم المهارات النحوية (التعرف- الفهم- التطبيق- التحليل- التكوين- التصويب) لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة</div>