حاول الباحث من خلال المنهج الوصفي الاستقرائي، دراسة صيغ جمع التكسير في القرآن الكريم، فتعرّض إلى منهج الصرفيين في دراسة الصيغ العددية، فوضّح أنواع الجموع المختلفة، والفروق التي بينها، والأسباب التي أدّت إلى كثرة صيغ الجموع بصفة عامة، وجمع

<div style="direction: rtl; text-align: right;"><span style="font-size: 1rem;">من المعلوم أن اللغات مهما اختلفت في رسمها، وأصواتها، ومدلولاتها، وثقافتها فإنها لا تخلو من مجازات لغوية ومجازات عقلية تستخدم في سياقات مختلفة تتسق مع المقام الذي يتم فيه الكلام. واللغة العربية تعتبر  </span></div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">تهدف هذه الدراسة إلى إيضاح أثر الأسلام والقرآن الكريم في نشأة الدرس اللغوي العربي وفي تطوره ، وفي توجيهه وجهة ما يمكن أن نسميه بنحو النص ، وهو النحو الذي يعالج قضايا اللغة من خلال نصوص حية تحاور الدارس ويحاورها ، وهل هناك نص يرقى إلى مستوى النص</div>

<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">يسعى هذا البحث إلى دراسة ظاهرة التلازم اللفظي، بوصفها ظاهرة لسانية معاصرة ذات أهمية كبيرة في تماسك النص واتساقه، ونالت عناية اللغويين الغربيين المعاصرين، فأفردوا لها دراساتٍ ومعاجم، وطبقوها على نصوص مختلفة. غير أن هذه الظاهرة لم تنل حظها </div>

<div style="text-align: right;"> <p>تمثلت مشكلة البحث في صعوبة تدريس الاستفهام للناطقين بغير العربية من دون استخدام الوسائل التعليمية</p> </div>

<div style="direction: rtl;">انتظم البحث على النحو التالي: الفهارس. الفصل الأول: الإطار العام للبحث. الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة، وفيه سبعة مباحث:</div>

<div style="text-align: right;">هدف البحث إلى تعرف دور حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات الاستماع لطلاب المستوى الرابع في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في بناء قائمة لمهارات </div>

<div style="direction: rtl;">أهداف البحث: هدف البحث إلى وصف طريقة تدريس مهارتي القراءة والكتابة بخلاوي القرآن الكريم بالسودان وتقويمها وتطويرها والإفادة منها في تعليم مهارات اللغة العربية لغير الناطقين بها. منهج البحث: المنهج الوصفي التحليلي. أدوات البحث: قام الباحث بملاحظة طريقة تدريس مهارتي القراءة والكتابة في (خلوة ود الفادني), وتم تدوين ملاحظات الباحث على طريقة التدريس […]

<div style="direction: rtl;">منهج البحث :نعتمد في هذا البحث على المنهج الوصفي اللغوي, وهو المنهج المناسب لتحقيق الأهداف المرجوة من هذا البحث . • أهداف البحث : – تعرف دلالات الكلمات من خلال تراكيبها السياقية , وزن أفعل ومشتقاته (سورة هود أنموذجاً). – بيان دور النص القرآني في</div>