<div style="direction: rtl;">هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مقياس مهارات الكتابة الإبداعية المناسب للطلبة الناطقين بغير العربية في ماليزيا. وطورت الدراسة مقياس الكتابة الإبداعية الذي يحتوي على ثلاثة محاور (الجمالي، البنائي، الفكري) للكتابة الإبداعية الرئيسة موزعة على (23) مهارة </div>

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي بالمستوى الحرفي والاستنتاجي والتطبيقي لدى الطلبة الناطقين بغير العربية في المرحلة الجامعية بماليزيا. واستخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي

<div style="direction: rtl; text-align: right;">يتمحور هذا البحث في أطر التعريف بمداخل المعاجم العربية الملايوية المقدمة للطلبة في الدراسات العربية والإسلامية، ولا يمسّ جوانب أخرى من المعاجم إلا لخدمة دراسة التعريف بالمداخل وتطويرها، بغية الوصول إلى إبراز سماتها المميزة، فيكشف محاولة هذه المعاجم، وتبين قلّة  </div>

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات المدرسين والطلبة في بروناي دار السلام نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تعليم اللغة العربية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على الاستبيان أداة رئيسة لجمع المادة، وتكونت عينتها من (39)

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي التعرف على النضج الاجتماعي لدى طلبة الجامعة وكذلك التعرف على أثر البرنامج الإرشادي على وفق أسلوب الإرشاد العقلاني الانفعالي في تنمية النضج الاجتماعي .ولقد استعملت الباحثة مقياس النضج الاجتماعي المعد من قبل الجيزاني (2005) وتم عرضه على مجموعة من الخبراء في القياس والتقويم والإرشاد النفسي كما تم استخراج الخصائص السايكومترية […]