<div style="text-align: right;"> <div style="direction: rtl;">يستهدف هذا الكتاب تحقيق عد من الأهداف من أهمها: </div> <div style="direction: rtl;">- تعريف القارئ بالأسس التي يستند عليها بناء مناهج تعليم القراءة سواء من حيث أهدافها أو محتواها أو طرق تدريسها أو تقويمها. </div> <div style="direction: rtl;">- عرض الخطوات المنهجية لبعض الاستراتيجيات الشائعة في مجالي تعليم القراءة والأدب وبيان مواطن الاختلاف […]

<div style="text-align: justify;">تتجلى قيمة العربية فــي القرآن الكريم ، فهو معجـزة العرب فــي لغتهم ، إذ لم يتح لأمة من الأمـم كتاب مثلـه لا ديني ولا دنيوي من حيث البلاغـة والتأثير فــي النفوس والقلــوب ، فالقرآن منهج حياة متكامل ، يدعو إلى وحدانية الله تعالـى، وعظمتــه وجلالـه</div>

<div style="direction: rtl; text-align: right;"><span style="font-size: 1rem;">السجل العلمي للمؤتمر الدولي "اللغة العربية والدراسات البينية الآفاق لمعرفية والرهانات المجتمعية"<br />الرياض  9-10 رجب 1436 – 28-29 إبريل 2015</span></div>

<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;"> إن الإلمام بالأدب جزء لا يتجزأ من تعلّم أية لغة من اللغات المنطوقة في العالم، فبتعلّم الأدب تتوسّع قدرة المتعلّم على فهم تلك اللغة المدروسة. إنّ مجال الأدب واسع ولا نستطيع أنّ نحصره بالأشعار والقصائد فحسب، فهو يشمل آداب أبناء اللغة وبيئتهم، وعاداتهم، وتقاليدهم وغير ذلك</div>

<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">البحث يكشف عن تقنيات مأخوذة من اللغة نفسها تساعد في فهم السباق وتقدم سندا معرفيا يسهل تنشيط معلومات الطلبة غير الناطقين بالعربية، وكذلك يمكن تنشيط المعلومات المحزونة في ذاكرة الطلبة باستعمال طريقة الاسترجاع والمهمة الإدراكية جوانب عدة تكمن داخل هذا البحث.</div>