<div style="text-align: right;">تتناول هذه الورقة التدريبات اللغوية الشائعة في مجال تدريس اللغة بوصفها لغة أجنبية أو ثانية. وتشير الورقة إلى قواعد اللغة الهدف، وما يطبق بها من تدريبات. وتنطلق الورقة – في أولى نقاطها – نحو التفريق بين التدريبات اللغوية والاختبارات اللغوية ، حيث إن الخلط </div>

<div style="direction: rtl; text-align: justify;"><span style="font-size: 1rem;">تتناول الدراسة بالتحليل والتقييم، أكثر بنود الاختبارات الموضوعية شيوعا والمستويات المعرفية الأكثر استخدامًا في تلك الاختبارات، والنواتج التعليمية التي ينبغي أن تحققها، بالإضافة إلى العيوب الكامنة فيها، وأوجه القصور التي تعتري مختلف أنواع الاختبارات الموضوعية كل على حدة. </span></div>