<div style="text-align: right;">تعتبر اختبارات الكفاءة اللغوية من أهم الأدوات العلمية التي يتم من خلالها الحكم على ولهذا تهدف الورقة الحالية إلى إلقاء الضوء على الوضع الحالي لإعداد اختبارات الكفاءة أداء المتعلمين وفق معايير علمية مقننة. وبالرغم من المحاولات الحثيثة التي بذلت في هذا المجال، </div>